Леонид Сурженко

считают, что «воспитание» – это нотации и нравоучения. Отнюдь. Воспитание – это любое воздействие на ребенка. Любое. Взгляд. Поступок. Слово. Ситуация. Все что угодно.

Мы принимаем к сведению пожелания ребенка пойти к бабушке или в магазин игрушек и не пренебрегаем его мнением относительно маршрута обычной прогулки

Попытайтесь найти в словах ребенка рациональное зерно. И представить, что будет, если вы примете его предложение

При обращении к вам ребенка обязательно выслушайте его первую фразу до конца, не перебивая

Только вот скандалить, вступать в противоборство с учителями не следует. Хотя бы потому, что у них найдутся возможности отыграться на вашем ребенке. Если учитель не позволит себе мстить своему ученику, отношения все равно испортятся, хотя бы и на подсознательном уровне. Вам ведь вряд ли понравится человек, с которым вы конфликтуете

Не позволяйте учителям, завучам, директорам и вообще кому бы то ни было унижать, ругать, отчитывать вашего ребенка. Это только ваша прерогатива! Да, педагог может быть тысячу раз прав. Возможно, ваш ребенок действительно заслуживает наказания. Но не здесь. Не сгоряча. Не от посторонних людей при вашем молчаливом (или, что хуже, активном) согласии.
Не прав? Ничего. Разберемся дома

Может, вы не поверите, но стойкая защита родителем своего сына либо дочери всегда производит положительное впечатление. В этом случае ребенок чувствует себя увереннее, защищеннее и в целом счастливее, чем тот, который всегда виноват. Педагоги

Вы бы так смогли? А ведь давно известно, что распыление не приводит ни к чему выдающемуся. Чтобы чего-то добиться, усилия нужно концентрировать