Ann-Elisabeth Knudsen

    Lisbeth Ehmsen Kronborghar citeretfor 2 år siden
    Fra indskolingen begynder opmærksomhedsvanskelighederne at give Frederik store problemer. Han formår ikke at veksle mellem at lytte til læreren og skrive i sin bog eller på sin computer uden at miste koncentrationen. Alle mulige, også totalt irrelevante sanseindtryk, trænger sig på, er svære at sortere fra og gør ham ufokuseret og forvirret. Det er umuligt at koncentrere sig om opgaverne ret længe ad gangen uden at blive afledt af egne indre impulser som at skulle tisse, være tørstig, have det for varmt osv. Hyperaktiviteten kan også betyde, at han ikke sidder ret længe ad gangen på sin stol, og han når typisk ikke at tænke, før han handler, hvilket forstærker problemerne med kammeraterne. Hyperaktive børn har færre venner og flere sociale samspilsproblemer end andre børn.
    Følelsesmæssige problemer i form af ængstelse og tristhed optræder ofte, især hos lidt ældre børn. Så selvom et barns ADHD-vanskeligheder
    Lisbeth Ehmsen Kronborghar citeretfor 2 år siden
    an være aftagende med hjernens fortsatte udvikling frem mod puberteten, vil mængden af nederlagsoplevelser være med til at fastholde de emotionelle problemstillinger. Jo mere selvstændighed alderen kræver, des tydeligere for omgivelserne bliver det også, at barnet glemmer sine aftaler og beskeder, roder, mangler overblik og kun kortvarigt fastholder opmærksomhed på leg eller undervisning.
    Lisbeth Ehmsen Kronborghar citeretfor 2 år siden
    for børn og unge med ADHD giver medicinen altså ro og fokus. Af og til kan man høre denne type medicin omtalt som „opmærksomheds-Panodil“ eller „anti-rastløsheds-Panodil“.
    Kent Ilsø Christensenhar citeretfor 2 år siden
    Alle hjerner kan påvirkes, men ikke alle hjerner er organiseret på samme måde.
    Kent Ilsø Christensenhar citeretfor 2 år siden
    Eller som Psykiatrifonden formulerer det: „Børn har jo ingen erfaringer med fra fødslen. Så når der ingen regler eller struktur er, så skal de bruge energi på at regne ud, hvordan reglerne er, og det gør dem ængstelige og bekymrede. De skal hele tiden lede efter grænser, der ikke er der.“6
    Kent Ilsø Christensenhar citeretfor 2 år siden
    Finn Korsaa er bekymret for de nye generationer og deres kompetencer som fremtidige demokratiske medborgere, for som han siger: „Børn, som har rang af konger i hjemmet, får det svært med at være selvkritiske.“
    Kent Ilsø Christensenhar citeretfor 2 år siden
    arvelighed (60-80 procent)
    påvirkning under graviditeten (alkohol, tobak og infektioner)
    at barnet er født for tidligt eller var meget lille ved fødslen
    hjerneskader opstået i de første leveår.
    Kent Ilsø Christensenhar citeretfor 2 år siden
    ARVELIG RISIKO FOR ADHD

    Hvis du har en søster eller bror med ADHD, er din risiko for også at have det 20 til 25 %.
    Kent Ilsø Christensenhar citeretfor 2 år siden
    Hvis en af dine forældre har ADHD, er din risiko for at have det over 50 %.
    Kent Ilsø Christensenhar citeretfor 2 år siden
    Sociale kompetencer er til gengæld blevet nedprioriteret. Lise er derfor ikke ret god til at tilsidesætte sine egne behov i forhold til samspillet i klassen.
fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)