Филиппа Перри

Citater

b7546351692har citeretfor 2 år siden
Если мы, к примеру, являемся профессиональными исследователями, нам может казаться, что мы и так достаточно занимаемся своим обучением. Да, нейронные связи, отвечающие за проведение исследований, в этом случае действительно будут развиваться. Однако для создания нового мозгового резерва нам все равно требуется хороший стресс, который может обеспечить, например, обучение танцам, готовке или новому языку. В то же время для развития мозга необходимы особые условия. Мы должны делать что-то абсолютно новое и быть в это эмоционально вовлечены, уделять этому особое внимание и быть упорными. Новые нейронные связи будут формироваться и при условии соблюдения всего двух условий, и все-таки будет идеально, если вы соберете все четыре.
Darya Yorzhhar citeretfor 2 år siden
Избитая фраза о том, что дети делают не то, что мы им велим, а то, что делаем мы сами, – правда.
Darya Yorzhhar citeretfor 2 år siden
ребенок становится триггером, запускающим чувства, о которых вы давно забыли, и как эти чувства могут мешать вам в общении с ним. Необходимо также контролировать своего внутреннего критика, чтобы не передавать его тлетворное влияние будущим поколениям.

Vurderinger

Ирина Ястребоваhar delt en vurderingfor 2 år siden
🔮Overraskende
💡Lærerig
🎯Læseværdig
👍Værd at læse

Прекрасная книга о том, как растить детей. Очень хорошо написано про эмоции детей и как помогать им с ними справляться, доступно разъяснено про контейнирование чувств.
Рекомендую к прочтению. Планирую, перечитать через 2 года.

  • ikke tilgængelig
  • Tomcha Nemirovskayhar delt en vurderingfor 7 måneder siden
    💡Lærerig
    👍Værd at læse

    Несмотря на то, что Гиппенрейтер и Петрановская уже прочитанны, в этой книге тоже находятся мысли, которые помогают понять, принять, переосмыслить, до крутить свое родительство. Особенно понравилась глава про детскую ложь

  • ikke tilgængelig
  • Zarrina Balgazinahar delt en vurderingfor 2 år siden
    fb2epub
    Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)