Дэниел Койл

Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние.
Генри Брукс Адамс

Футбольный тренер Том Мартинес, с которым мы встретимся позже, очень красноречиво описал этот процесс. «По моему мнению, жизнь каждого человека подобна чаше со взбитыми сливками и дерьмом, и моя задача сделать так, чтобы их было поровну. Если ребенок видит в жизни слишком много дерьма, я подмешаю взбитых сливок. А если его жизнь — сплошные взбитые сливки, добавлю немного дерьма».

С учетом того, что мы говорили о преподавателях, можно составить образ учителя как своего рода электротехника, постоянно подающего ученику необходимые сигналы, чтобы миелинизировать нужные нервные пути.

Список А:

Какой подарок из тех, что вы получали, вы назовете самым лучшим и почему?
Как бы вы могли описать своего домашнего питомца?
Где вы учились в старших классах и какая у вас была школа?
Кто ваш любимый актер или актриса?

Список Б:

Если бы хрустальный шар мог поведать вам правду о вас самих, вашей жизни, будущем или о чем-то еще, о чем именно вы бы его спросили?
У вас есть что-то, что вы давно мечтали сделать? И почему вы этого до сих пор не сделали?
Каково самое большое достижение в вашей жизни?
Когда вы в последний раз пели самому себе? А другому человеку?

Студенты школ бизнеса вроде бы сотрудничают, но на самом деле вовлечены в процесс, который психологи называют управлением статусом. Они выясняют свое место в общей структуре. Кто главный? Можно ли критиковать чужие идеи? Какие здесь правила? Их взаимодействие кажется гладким, но лежащее в его основе поведение характеризуется неэффективностью, сомнениями и скрытым соперничеством.