Leer

Estoy leyendo y a mi madre se le ofrece no sé qué:
—Hijo, tú que no estás haciendo nada...

¿Qué hace el que lee? Descifra, ordena, relaciona, recuerda, imagina, descubre, aprende, compara, duda, piensa, interpreta, crea.

Leer, ¿para qué? ¿Se lee porque de todos los libros se aprende algo y conocimiento es poder? No, leer no da poder; el conocimiento que brinda es muy difuso. Se lee para ensayar nuevas y variadas posibilidades del ser, para soltar amarras, para liberarse del yugo que oprime: la confusión. Lo primero es embarcarse, comenzar a leer, adquirir el vicio, observando la animación que produce la lectura en aquellos que leen, aprendiendo con paciencia a reconocer los códigos de lectura, imitando lo leído.

Ése es el penúltimo grado de la lectura: la autoconciencia, entendida ésta como un situarse: saber dónde estoy, qué estoy haciendo.

Se lee para ensayar nuevas y variadas posibilidades del ser, para soltar amarras, para liberarse del yugo que oprime: la confusión. Lo primero es embarcarse, comenzar a leer, adquirir el vicio, observando la animación que produce la lectura en aquellos que leen, aprendiendo con paciencia a reconocer los códigos de lectura, imitando lo leído

el concepto de “cultura libre”

El Estado, la Iglesia, las universidades, la prensa dogmática, erigen de continuo barreras contra el desarrollo de la cultura libre

la lectura, la buena lectura deriva siempre en hacer cosas, en realizar actos: en modificar el mundo

También hay quienes pasan la vista por miles de páginas sin sentir ese compromiso, esa gracia que libera. Leen para acumular, para trepar. Se pueden ver letras (palabras, números, personas, hechos) y no leerlas. Podemos ver el mundo creado y conformarnos con que esté ahí. Pero podemos también recrearlo, interpretarlo, organizarlo: leerlo

Qué hace el que lee? Descifra, ordena, relaciona, recuerda, imagina, descubre, aprende, compara, duda, piensa, interpreta, crea