Mattias Tesfaye

Kloge hænder

Samfundet har tilrettelagt uddannelserne på en måde, der i stigende grad adskiller den teoretiske viden om et emne fra den praktiske udførelse af håndværket, faget. Det afspejler sig på jobbet, hvor arbejdet ofte tilrettelægges af folk, der udelukkende har en boglig tilgang til arbejde, og det mærker så forskellige fag som pressefotografer, sygeplejersker og tømrersvende i deres dagligdag. Problemet for både samfundet og mennesket er, at hverken hænderne eller hovedet kan udvikle sig, hvis ikke de arbejder tæt sammen i gensidig respekt.

I denne bog diskuterer Mattias Tesfaye velunderbygget og med stort overblik og skarp sans for både humor og logik påstanden om, at teori og praksis ikke er hinandens modsætninger, men tværtimod hinandens forudsætninger.
171 trykte sider
Oprindeligt udgivet
2013
Udgivelsesår
2013
Forlag
Gyldendal

Andre versioner af bogen

Har du allerede læst den? Hvad synes du om den?
👍👎

Vurderinger

  • Tina Therese Illone Broegaardhar delt en vurderingfor 5 år siden
    👍Værd at læse

    Rammer hovedet på sømmet. Flot skrevet.

  • Kim Nicolai Hou Alberdihar delt en vurderingfor 5 år siden
    👍Værd at læse
    💡Lærerig
    🎯Læseværdig

Citater

  • Kim Nicolai Hou Alberdihar citeretfor 5 år siden
    Psykologiprofessor og leder af Center for Kvalitative Studier på Aalborg Universitet, Lene Tangaard, forsker i kreativitetens oprindelse. Hun fortæller: „Kreativitet er hverken at forstå som et radikalt brud med det eksisterende eller det at få ideer. At være kreativ handler snarere om at forny det eksisterende.“117. Danmark har en lang tradition for at bygge bro mellem kreative hjerner og kloge hænder. Vores styrkeposition har netop været, at vi ikke tror på, at geniale idéer udvikles i et tårnkammer langt væk fra værkstedets larm og duften af materialer.
  • Søren Bundgaard Holmhar citeretfor 6 år siden
    Herhjemme insisterede vi altså på at udvikle nye uddannelser i 50’erne og 60’erne og på den måde bevare en tæt kobling mellem håndens og hovedets arbejde. Det skete i modsætning til Storbritannien og USA, der i stedet diskuterede, om folk blev uddannet for meget
  • Søren Bundgaard Holmhar citeretfor 6 år siden
    Hvis du havde et barn, som skulle vælge ungdomsuddannelse nu, hvilken uddannelse ville du så helst have, at han/hun valgte?“ spurgte analyseinstituttet danskerne:

    44 procent sagde det almene gymnasium

    14 procent sagde handelsgymnasiet

    9 procent sagde teknisk gymnasium

    7 procent sagde erhvervsskole

    3 procent sagde HF

    23 procent havde ingen holdning25.

    Børnene selv er tilsyneladende enige med deres forældre. 47

På boghylderne

  • John Stilling Riisgaard
    Læst
    • 252
    • 5
  • Tilde Østbjerg Jørgensen
    Samfundsfag
    • 3
    • 1
  • Lilli Guldager Malaca
    Flemming
    • 96
  • Louise Jensen
    Studierelevant
    • 30
  • Kirsten Kjær Hansen
    Kirsten
    • 15
fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)