bookmate game
Станислас Деан

Как мы учимся. Почему мозг учится лучше, чем любая машина… пока

Giv mig besked når bogen er tilgængelig
Denne bog er ikke tilgængelig i streaming pt. men du kan uploade din egen epub- eller fb2-fil og læse den sammen med dine andre bøger på Bookmate. Hvordan overfører jeg en bog?
Любознательность и способность учиться — дар эволюции человека. До сих пор ни одна из искусственных нейронных сетей не в состоянии воспроизвести самую элементарную информацию, которой владеет даже младенец. В этой книге французский нейробиолог Станислас Деан рассказывает, что в действительности скрывается за природной тягой людей к знаниям. Понимание ее особенностей, роли восприятия, ошибок, памяти и внимания в обучении — сила, которая позволит раскрыть наш потенциал в школе, на работе и в повседневной жизни. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Denne bog er ikke tilgængelig i øjeblikket
490 trykte sider
Har du allerede læst den? Hvad synes du om den?
👍👎

Vurderinger

  • Julia Gogolevahar delt en vurderingfor 3 år siden
    👍Værd at læse

    Очень хорошая книга. Доступным языком изложены принципы научения нашего мозга, все основано на исследованиях. 25% Книги это библиография, примечания, источники исследований, иллюстрации.

  • Александрhar delt en vurderingfor 4 år siden
    👍Værd at læse
    🎯Læseværdig
    🚀Opslugende
    💧Tåreperser

    Волшебная!

  • Kate Katehar delt en vurderingfor 2 år siden
    👎Spring denne over

Citater

  • loginedwardhar citeretfor 2 år siden
    Учиться – значит корректировать параметры внутренней модели.
  • loginedwardhar citeretfor 2 år siden
    Последнее особенно важно: хотя обратная связь по ошибкам необходима, многие дети со временем не только теряют уверенность в себе, но и утрачивают всякое любопытство. Проблема в том, что их зачастую наказывают за ошибки, а не помогают исправиться. В школах по всему миру обратная связь синонимична наказанию и стигматизации (в одной из глав мы подробно поговорим о том, какую роль играют в этой путанице школьные отметки). Отрицательные эмоции снижают учебный потенциал мозга, в то время как безопасная среда, не вызывающая чувства страха, наоборот, содействует восстановлению нейропластичности.
  • просто Кураhar citeretfor 2 år siden
    гипотез задан генетически, но их отбор зависит от опыта.

På boghylderne

fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)