Bøger
Lars Pedersen

Samarbejde – hver for sig

Hvorfor er det, at en effektiv organisation forudsætter, at vi alle begyn­der hver arbejdsdag med at kæmpe os frem gennem offentlige transportmidler og tilstoppede veje — alt sammen ud fra ideen om, at vi producerer bedst, når alle er samlet det samme sted på samme tidspunkt? Samarbejde — hver for sig viser, hvordan vi kan lykkes med virtuelle arbejdsfællesskaber, skabe mere arbejdsglæde og mindre stress.

Dette er en håndbog til de mange, der uden formelt ledelsesansvar gerne vil tage teten i at styrke samarbejdet og få det optimale ud af arbejdslivet gennem fleksible arbejdsformer. Bogen giver både inspiration og en lang række praktisk anvendelige værktøjer til at udvikle virtuelle arbejdsfællesskaber.

Bogen indeholder målrettede kapitler henvendt til ledere og projektledere, HR— og organisa­tions­ansvarlige, medarbejdere i virtuelt samarbejde og tværgående teams og projektgrupper.

Lars Pedersen er uddannet i personaleledelse (HR) og har haft flere ledende stillinger i danske og internationale virksomheder og organisationer. Siden 2004 har han fungeret som ekstern konsulent i egen virksomhed, Pitstop Management
292 trykte sider
Copyrightindehaver
Bogforlaget Frydenlund
Oprindeligt udgivet
2020
Udgivelsesår
2020
Har du allerede læst den? Hvad synes du om den?
👍👎

Citater

    Kirsten Hvid-Hansenhar citeretfor 2 år siden
    Her fortæller du kollegaen, hvad du har set eller hørt: ’Jeg har bemærket, at du meget sjældent besvarer forespørgsler fra os andre på vores workspace’. Budskabet alene vil få din kollega til at forholde sig til din observation og kommentere, forklare eller forsvare det. Og nu er I begge blevet klogere.
    • Niveau 2: Fortolkning
    Her lægger du tolkning ind i feedbacken. Det vil sige, hvordan du opfatter det, du har observeret. ’Når du ikke er aktiv på workspace, får det mig til at tro, at du er ligeglad med vidensdelingen, og at vi må klare os selv på hver vores lokation’. Den tolkning vil sikkert få kollegaen frem mod skærmen – det er jo nok ikke lige det, hun er eller faktisk ønskede at signalere.
    • Niveau 3: Bedømmelse
    Her kommer du med din subjektive kritik af den adfærd, du har observeret og fortolket. ’Jeg synes det er forkert af dig, da vi netop har nogle spilleregler om, hvor vigtigt vidensdelingen er, og at det har betydning for vores oplevelse af tilhørsforholdet i det virtuelle’.
    • Niveau 4: Appel
    Her bør du være modig og tydelig nok til at formulere nogle krav og forventninger til kollegaen. Da du ikke er kollegaens chef, kan det blive modtaget
    Kirsten Hvid-Hansenhar citeretfor 2 år siden
    Tal om jeres hensigt med at give feedback (det er den smalle båndbredde igen, igen!). Det vil sige, at I begynder med, hvad der er vigtigt for jer, når I går på Skype, Zoom eller FaceTime for at kontakte kollegaen på sin lokation. Hvad er det, I gerne vil opnå – husk at feedback/skideballen ikke må koste tilliden mellem
    Kirsten Hvid-Hansenhar citeretfor 2 år siden
    REFLEKSIONSØVELSE

    JERES UENIGHEDER

    Hvornår har vi oplevet, at forskelle og uenigheder skabte noget godt?

    Hvornår har det gjort noget skidt?

    Hvad er vores ønsker til vores fremtidige udnyttelse af forskelle?

    Hvilken forskel vil det kunne skabe?

    Er der lige nu nogle forskelligheder, vi skal sætte fødderne ned på?
    Feedback & feedforward – just feed
fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)