ru
Юлия Гусева

Нежные мальчики, сильные девочки

Giv mig besked når bogen er tilgængelig
Denne bog er ikke tilgængelig i streaming pt. men du kan uploade din egen epub- eller fb2-fil og læse den sammen med dine andre bøger på Bookmate. Hvordan overfører jeg en bog?
Воспитывая сыновей и дочек, родители часто смотрят на детей через призму их биологического пола, забывая об их индивидуальности. Сторонники полоролевого подхода полагают, что мужчины и женщины должны выполнять мужские и женские роли в соответствии с традиционной моделью независимо от их желаний и склонностей. Но существует и другой подход – гендерный, в рамках которого во главу угла ставится человек, а не его биологический пол.

Сторонником именно этого подхода и является автор книги. Прочтите ее – и, может быть, вы уже не захотите стыдить сына за слезы: «Не плачь, ты же мальчик», не упрекнете дочь: «Ты же девочка, ты должна быть аккуратной» – и научитесь играть с детьми в те игры, которые им интересны, даже если традиционно они считаются присущими противоположному полу.
Denne bog er ikke tilgængelig i øjeblikket
130 trykte sider
Har du allerede læst den? Hvad synes du om den?
👍👎

Citater

  • Инна Малаяhar citeretfor 5 år siden
    Литература

    Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.

    Берн Ш. Гендерная психология. СПб.; М.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.

    Бем С. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М.: РОССПЭН, 2004.

    Гусева Ю. Е. Особенности социализации мальчиков и девочек в процессе раздельного по полу обучения // Власть, семья, этнос: гендерные роли в XXI веке: Материалы Международного общественного и научного форума. М.: ИЭА РАН, 2010.

    Клецина И. С. Психология гендерных отношений: Теория и практика. СПб.: Алетейя, 2004.

    Кон И. С. Мальчик – отец мужчины. М., 2009.

    Кон И. С. О нормализации гомосексуальности // Сексология и сексопатология. 2003. № 2. С. 2–12.

    Поллак У. Настоящие мальчики. Как спасти наших сыновей от мифов о мальчишестве. М.: Ресурс, 2013.

    Тайсон Р., Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития. Екатеринбург: Деловая книга, 1998.
  • Инна Малаяhar citeretfor 5 år siden
    Нет и не может быть строгих правил «как воспитать мальчика», потому что каждый мальчик – это уникальная личность. И нет рецепта воспитания девочки. Потому что и девочка в первую очередь личность, индивидуальность.

    Основная задача родителей – помочь ребенку стать тем, кем он хочет, помочь реализоваться в той сфере, в которой интересно ребенку
  • Инна Малаяhar citeretfor 5 år siden
    М. Селигман считал, что у детей выученная беспомощность формируется примерно к восьми годам и может остаться на всю жизнь. То есть и во взрослом возрасте такой человек будет предпочитать не браться за дело, ведь «все равно ничего не получится»

På boghylderne

fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)