HJERNEPAUSER — AKTIVITETER, DER BOOSTER LÆRING giver mere reel læringstid og bidrager til øget trivsel i klassen. De er et nemt og effektivt virkemiddel, der på kort tid og med en relativ lille indsats kan gøre en stor forskel som del af din klasseledelse. En hjernepause er en aktivitet på typisk 1–5 minutter, hvor eleverne gennem bevægelse, koncentration og koordination genererer ny energi, opmærksomhed og fokus i undervisningen. Den største effekt opnås ved krydsmodal perception, hvor højre og venstre kropsdel koordineres. Bogen giver dig • indsigt i, hvorfor hjernepauser virker. • viden om hjernens opbygning og sammenhængen mellem bevægelse, hjerneprocesser og læring. • teknikker og værktøjer til at anvende hjernepauser og skabe glidende overgange mellem læringsaktiviteterne. • 84 hjernepauser til brug i undervisning. • et refleksionsrum i forhold til din egen praksis. Hjernepauser — Aktiviteter, der booster læring er skrevet til lærere i grundskolen og på ungdomsuddannelserne. Hjernepauser kan dog bruges i alle typer af undervisning og vil have lige så stor effekt på kurser og møder for voksne som på videregående uddannelser. Bogen indgår i serien Værktøjer til klasseledelse, som tilbyder værktøjer, der umiddelbart kan implementeres i den daglige undervisning for at styrke den professionelle praksis på skoler og uddannelsesinstitutioner.
