Educar sin gritar

Nada ni nadie puede impedir que sufran / que las agujas avancen en el reloj. / Que decidan por ellos, que se equivoquen, / que crezcan y que un día nos digan adiós». Y los hijos deben estar capacitados para llevar a cabo sus objetivos, para participar constructivamente en la sociedad y para vivir con alegría sus circunstancias

una pequeña dosis de voluntad.

Los niños aprenden mucho más del comportamiento de los padres que de lo que decimos. ¿Queréis que vuestros hijos lean? Pues que os vean disfrutar de la lectura. ¿Queréis que amen a sus abuelos? Entonces debéis mostraros atentos y cariñosos con vuestros padres. ¿Queréis que puedan prescindir de la electrónica? Que os vean disfrutar de ratos estupendos lejos de las pantallas, dedicados por entero a otros placeres. ¿Queréis que valoren el aprendizaje de idiomas? Os matriculáis en un curso de una lengua extranjera. ¿Queréis que sean agradecidos y afectuosos? Cuidad a vuestra pareja o a vuestros allegados con cariño y reconocimiento

Es aconsejable que reservemos conscientemente por lo menos media hora diaria para ser felices juntos, padres e hijos.

Cinco minutos de máxima atención, qué os voy a decir, son una pequeña anécdota en un día repleto de horas.

que transmitirles la idea de que no son de un modo determinado, sino que actúan de un modo determinado.

la autoestima no se construye con alabanzas y aceptación incondicional, sino que arraiga en la confianza en las propias capacidades, una confianza que nace de comprobar la propia competencia con la ayuda de nuestra mirada.

3. No evitar la frustración y los sentimientos desagradables, y elogiar las actitudes constructivas.

4. Esperar lo mejor.

5. Transmitir la aceptación, el respeto y la estima.

Para lograr dicho objetivo, hay cinco puntos que resultan muy importantes:

1. Evitar a conciencia la tentación de resolverle todo aquello que pueda resolver por sí mismo.

2. Plantear al niño pequeños retos que deba superar o apoyar sus propios proyectos.

Sepamos ver las virtudes y potencialidades, y las imperfecciones y limitaciones.