Johann Wolfgang von Goethe

tu, boa alma, que sentes o Ímpeto da mesma forma que ele o sentiu, busca consolo em seu sofrimento e deixa que o livreto seja teu amigo se, por fado ou culpa própria, não puderes achar outro mais próximo do que ele.

Minha pesquisa sobre o fenômeno cromático se estende até hoje, seja na prática da pintura, seja como professor do Departamento de Artes Plásticas da Universidade de São Paulo. Em 2009, surgiu o grupo de estudos cromáticos do departamento de Artes Plásticas da USP, onde sou professor desde 1998. Participam deste grupo alunos de graduação e pós--graduação, bem como professores de universidades de São Paulo, Rio de Janeiro, Curitiba e Porto Alegre, que estudam a cor nas suas diferentes práticas: arquitetura, fotografia, cinema, partilhando experiências em um mudo contemporâneo onde as diferentes áreas de conhecimento estão continuamente sendo revistas. De fato, a empreitada iluminista de Goethe em buscar uma teoria geral para o fenômeno da cor é algo cada vez mais distante. Resta, sobretudo

Com Isaac Newton, no século XVII, a cor passa a ser vista sob um ponto de vista físico, cujo “objeto principal estava na afirmação de que a refração do raio de luz em cores do espectro cromático era um fenômeno necessário”,1 marcando um período dominado por estudos nas áreas da química e física.

Retoma a base do pensamento grego, segundo o qual o olho deve a sua existência à luz e

cita as palavras de Plotino, filósofo neoplatônico do século III :

Se o olho não tivesse sol,

Como veríamos a luz?

Sem de a força Deus vivendo em nós,

Como o divino nos seduz?

pois estava convencido que todos os órgãos sensoriais são análogos aos fenômenos que percebem.

Goethe esboça no seu texto claramente uma visão aristotélica, ao defender a cor como luz sombreada, o resultado do encontro da luz com as trevas.

“O touro fica furioso ao ver o pano vermelho, mas o filósofo fica irado tão logo se fale da cor”

há, efetivamente, um único ponto de partida para o estudo da cor.

Aliás, é muito interessante refletir como as aquarelas feitas pelo autor antecipam em cerca de cem anos as primeiras pinturas abstratas.