Александр Кукушкин

Первый раздел связан с мышлением

Второй раздел связан с пониманием того, как речь или текст воспринимается слушателями

Именно от этого зависит последовательность элементов высказывания: что говорить в первую очередь, что во вторую и так далее

Придуманы мысли, они выстроены по структуре, осталось выразить всё словами

Когда вы последний раз пересказывали прочитанный текст

Пересказ хорош тем, что во время пересказа ваша голова свободна от создания смыслов, ведь работает только память.

И потому все силы идут на формулирование мыслей. Не на их придумывание, а на их оформление. Для развития языка нам именно это и надо.

Скажите предложение. Затем скажите второе предложение, начав его с последнего слова первого предложения. Потом придумайте третье предложение, которое будет начинаться с последнего слова второго предложения.

Раз в день вы будете прочитывать в каком-нибудь достойном издании статью и пересказывать её вслух. Ничего сложного, но вы удивитесь, как ощутимо это примитивное упражнение улучшает вашу речь.

Для этого необходимо в течение одного дня употребить одно новое слово в пяти разных предложениях в реальном общении с настоящими людьми. И оно навеки ваше, всегда под рукой.