Психология творчества, креативности, одаренности

не тронул

сердце – не дошел и до разума

Инкубацией объясняются случаи прозрения

могу быть на концерте, могу читать или разговаривать, как вдруг новая идея осеняет мою голову

«постановка продуктивного вопроса порой является большим достижением, чем решение поставленной задачи»

Левинсон-Лессинг (1923) традиционно выделил три этапа с несколько иным содержанием: 1) накопление фактов путем наблюдения и экспериментов; 2) возникновение идеи в фантазии; 3) проверка и развитие идеи.

Вдохновение – это «перекладывание» из бессознательной сферы в сознание уже готового вывода.

Труд (накопление информации) необходим для стимуляции бессознательной работы и вдохновения.

Случайный. Я не хотел его писать

Высший уровень творческого развития дает возможность эффективного воздействия на других людей незаметно для них самих. Данный уровень развития проявляется в умении проектировать личность другого человека и прогнозировать его поступки, в умении отстаивать свою точку зрения и учитывать мнение других. Люди этого уровня одновременно и мечтатели, и прагматики, они самостоятельны и независимы, гибки, эффективны и эмоционально устойчивы.

всякая истина начинается в качестве абсурда, а заканчивается в качестве предрассудка