Los 10 colores del talento

Este es el primer libro de Angélica Malpica Olvera y Fernando Cañizales Hernández. Estos dos especialistas en educación son dos mexicanos que han contribuido a que la Pedagogía Sistémica Cudec® con el enfoque de Bert Hellinger se extienda hacia más comunidades escolares, docentes, alumnos y padres de familia en el mundo.

Como conferencistas e instructores internacionales, ambos jóvenes han tomado en las manos el compromiso de participar en la transformación que viven los docentes cuando comienzan a formarse en el marco de la Pedagogía Sistémica.

En estos años, al frente de diferentes grupos en ya varias formaciones –como se le conoce a los cursos de diplomado y máster en algunos países–, Angélica y Fernando se han ubicado como dos figuras que además de infundir impulso, también inspiran como pareja.

De ahí que la Editorial de Grupo Cudec® haya coincidido con ellos en promover este proyecto en mancuerna para mostrar una visión distinta y novedosa acerca de un concepto que estamos seguros generará resonancia en los centros e instituciones educativas de educación superior.

El tema

La firma internacional dedicada al outsourcing de recursos humanos, ManpowerGroup, ha publicado varias actualizaciones del estudio centrado en la escasez de talento en el mundo.

Desde luego, ya no es una novedad para nadie el hecho de que en todas las economías se está buscando generar una base de personas con competencias y habilidades para desempeñarse en el ámbito laboral.

En este contexto cobra mayor importancia ocuparse del desarrollo del talento desde las primeras etapas del proceso educativo. Hasta el día de hoy por lo menos, nos habíamos contentado con ver en las empresas y organizaciones en general, a los espacios para que la gente se formara en competencias.

Sin embargo, la turbulencia en el entorno económico y social nos está exigiendo a todos cambiar de perspectiva. Angélica Malpica Olvera y Fernando Cañizales Hernández observaron las variables de los diferentes fenómenos demográficos y culturales que estamos viviendo y hallaron una respuesta: Hay que formar a los niños y jóvenes para un mundo cada vez más inestable y lleno de incertidumbre.

Por eso, al menos como hipótesis, los adolescentes que están protagonizando la segunda década del siglo xxi, tienen expectativas diferentes y una idea de la vida social distinta a todas las previas de la centuria precedente. Estos niños y jóvenes tienen un gran deseo de conectarse y de ahí el éxito de las redes sociales en internet que vinieron a satisfacer esa necesidad.

Estar conectados es el signo de esta generación. Connected People dirían algunos publicistas agoreros que usaron la frase adelantándose a su tiempo, pero que han logrado describir muy bien el efecto de las redes en todos los sentidos. Ellos están en la red y lo hacen con nosotros, sin nosotros y a pesar de nosotros.

En este sentido cobra mayor relevancia el trabajo que proponen Angélica Malpica Olvera y Fernando Cañizales Hernández en este libro. Ellos han identificado de qué manera, en la trama de la red, también hay una serie de vínculos, lazos, puentes, nodos, cruces, etc.; que conectan a los seres humanos de maneras que regularmente no sospechamos pero que están ahí, como a la espera de que alguien las vea, las estudie y las haga resultar provechosas.

El propósito

Este libro está escrito y publicado pensando en todos los presuntos implicados en el proceso educativo que, a su vez, permite desarrollar el talento de las personas. El fin último de esta obra consiste en llegar a ser una referencia sobre el cambio para el que muchas instituciones educativas se han estado preparando, aun cuando no lo hayan llevado a cabo de manera totalmente planificada.