В начале было слово. Авторская методика по обучению речи детей с трудностями развития
Denne bog er ikke tilgængelig i øjeblikket
383 trykte sider
- Serier
- Современная психология
Vurderinger
- Наталья Яльцоваhar delt en vurderingfor 5 år siden
👍Værd at læse
Citater
- Оксанаhar citeretfor 4 år siden
К уже знакомым собачкам, кошкам, ложкам, чашкам, тарелочкам, столам, стульям, сапожкам, изображенным на картинках, прибавляются зонтики, салфетки, скатерти, уже не шапочки, а шляпы, не варежки, а перчатки - Оксанаhar citeretfor 4 år sidenНачинаем мы с того, с чего начинают все. «Покажи, где кот, а где собака, где дом, а где машина?» С таким заданием маленький ребенок без труда справляется. Однако на этом мы не останавливаемся. К уже знакомым собачкам, кошкам, ложкам, чашкам, тарелочкам, столам, стульям, сапожкам, изображенным на картинках, прибавляются зонтики, салфетки, скатерти, уже не шапочки, а шляпы, не варежки, а перчатки
- b7485634046har citeretfor 4 år siden
Глаголы-сказуемые сидит, стоит, лежит, держит, смотрит, кричит, пищит, рычитс соответствующими дополнениями как будто специально предназначены для того, чтобы быть первыми в фразовых цепочках, которые мы будем удлинять и усложнять, добавляя к ним новые звенья. Для большей наглядности и здесь, и в дальнейшем я всякий раз употребляю эти глаголы не в инфинитиве, а в форме 3-го лица ед. числа – т. е. так, как они будут входить в состав фразовых цепочек.
fb2epub
Træk og slip dine filer
(ikke mere end 5 ad gangen)