ru
Валерий Астапов

Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии

Giv mig besked når bogen er tilgængelig
Denne bog er ikke tilgængelig i streaming pt. men du kan uploade din egen epub- eller fb2-fil og læse den sammen med dine andre bøger på Bookmate. Hvordan overfører jeg en bog?
  • Евгения Фурhar citeretfor 3 år siden
    Интеллектуальная недостаточность, возникшая в результате первичного дефекта – органического поражения головного мозга, порождает вторичное нарушение высших познавательных процессов, проявляющихся в ходе социального развития ребенка. Вторичное недоразвитие психических свойств личности умственно отсталого ребенка проявляется в примитивных реакциях, завышенной самооценке, негативизме, недоразвитии воли.
  • Евгения Фурhar citeretfor 3 år siden
    Так, нейропсихологический анализ позволяет на основе клинических и экспериментальных данных показать изменения психологических процессов, возникающих при локальных поражениях мозга. Патопсихологический анализ вскрывает закономерности распада психической деятельности и свойств личности при болезни, осуществляя сопоставления патологических изменений с характером формирования и протекания психических процессов, состояний и свойств личности в норме.
  • Victoria Romanenkohar citeretfor 4 år siden
    Коррекционная педагогика – наука о закономерностях развития, воспитания, обучения и подготовки к социально-трудовой адаптации различных категорий детей с отклонениями в развитии, т. е. тех, у кого в силу физических или психических дефектов имеются определенные трудности в приеме, переработке и использовании информации, получаемой из окружающего их мира. Именно поэтому для них необходимо создавать специальные условия воспитания и обучения, обеспечивающие возможности коррекции различных недостатков, присущих этим детям.
    Коррекционная педагогика как область знания сложилась в результате развития и интеграции отдельных ее отраслей:
    ♦ сурдопедагогики (воспитание и обучение детей с недостатками слуха);
    ♦ тифлопедагогики (воспитание и обучение детей с дефектами зрения);
    ♦ олигофренопедагогики (воспитание и обучение умственно отсталых детей);
    ♦ логопедии (изучение и исправление недостатков речи).
    Появление данной области стало возможным благодаря установлению общих закономерностей развития, обучения и воспитания аномальных детей.
  • 具敬har citeretfor 4 år siden
    Таблица 1. Результаты патопсихологического обследования нарушений психического развития (дизонтогенеза) у детей
fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)