bookmate game
Франсуаза Дольто

На стороне ребенка

Фундаментальное исследование личности ребенка и феномена детства, предпринятое французским психоаналитиком Франсуазой Дольто, в течение полувека остается актуальным для родителей и специалистов всего мира. Для Ф. Дольто ребенок — это маленький, но все понимающий человек, который значительно более остро, чем взрослый, реагирует на происходящее вокруг и отношение к нему других людей. Способность автора просто и понятно объяснять сложные вопросы детства делают доступными для читателей многие темы, которые становятся все более насущными по мере развития ребенка. Ф. Дольто выдвигает на первый план такие важные темы, как права ребенка, образование, влияние телевидения и компьютера на психику и поведение детей, детская сексуальность, детские страхи, комплексы и неврозы, раннее развитие и многие другие.
721 trykte sider
Copyrightindehaver
Bookwire
Oprindeligt udgivet
2023
Udgivelsesår
2023
Har du allerede læst den? Hvad synes du om den?
👍👎

Vurderinger

  • Надя Дмитриеваhar delt en vurderingfor 8 år siden
    🔮Overraskende
    🎯Læseværdig
    🚀Opslugende

    Удивительная книга. Судя по состоянию нашего образования, её никто из чиновников не читал вовсе.

  • Константин Константинhar delt en vurderingfor 7 år siden

    Очень много опечаток и ошибок, что ж такое(

  • Denis Tokmakovhar delt en vurderingfor 7 år siden
    👍Værd at læse
    🔮Overraskende
    💡Lærerig

    Прекрасная книга. Очень рекомендую прочитать всем родителям. Многие вещи будет наверно сложно многим принять, но для начала размышления необходимо это почитать.

Citater

  • Dima Barbanelhar citeretfor 8 år siden
    сегодня в системе воспитания существуют два за­блуждения, в силу которых подросток не может прийти к согласию с собственным телом: физические упражнения полностью ориенти­рованы на соревнование, а не на знакомство с собственным телом и радость игры.
  • Svetlana Samoletovahar citeretfor 7 år siden
    какой должна быть школа, чтобы ее полюбили. Она предлагает модель такой школы, в которой педагоги, воспитатели, психологи не замыкались бы в узкой области передачи знаний, а хорошо «знали детей, были к ним ближе, воплощая пример собственного удовлетворения работой».
  • Евгения Сазоноваhar citeretfor 7 år siden
    То, что для детей создаются места социализации, очень правильно, но ни в коем случае не надо подчинять ритму детского сада двухлетних детей, которым он совсем не подходит, и даже трехлетних, если их эмоциональное развитие не достигло уровня трех лет. Некоторые дети в два года еще не знают, кто они такие, что значит быть девочкой или мальчиком, кто их отец, кто их мать, другие близкие родственники, бабушки и дедушки со стороны матери и со стороны отца. Многим детям в три года еще слишком рано идти в детский сад. Если ребенок не умеет сам вставать, ложиться, одеваться, мыться (кроме исключительных случаев, разумеется, я не имею здесь в виду больных, инвалидов и т. д.), самостоятельно есть, находить свой дом, находясь в географическом пространстве, где протекает его повседневная жизнь, или хотя бы сказать свой адрес, — в эмоциональном отношении этот ребенок еще не достиг возраста трех лет.

På boghylderne

fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)