В класс пришел приемный ребенок
Denne bog er ikke tilgængelig i øjeblikket
252 trykte sider
Vurderinger
- Елизавета Игоревна Демидоваhar delt en vurderingfor 5 år siden
👍Værd at læse🔮Overraskende🎯LæseværdigЭту книгу можно без сомнения назвать помощником родителям, где есть неродные дети. Я считаю, что учителя также должны её прочитать, поскольку в книге даётся много полезных советов не только в отношении приемных детей, но и всех обучающихся.
- Сэр Пухhar delt en vurderingfor 4 år siden
👍Værd at læse6
- veratodorovahar delt en vurderingfor 4 år siden
👍Værd at læse🔮Overraskende💡Lærerig🎯Læseværdig💞Superromantisk🚀OpslugendeОчень полезная и обстоятельная книга для родителей и учителей, воспитывающих приемных детей, для тех, у кого есть проблемы со своими детьми. Масса полезных работающих стратегий, как направить трудное поведение ребёнка в более позитивное для всех русло. Книга поможет и тем, кто имел трудное детство, у кого остались душевные раны и травмы - вы увидите, что происходит и что можно делать по-другому, чтоб поменять свои стратегии на более рабочие и успешные.
Citater
- Oleg Dobroshtanhar citeretfor 6 år siden
Наверное, самый опасный миф в любом общественном деле звучит так: «Все равно ничего не поделаешь». Опыт многих семей доказывает, это не так. В большинстве стран нет детских домов, и в России их может не быть, потому что наши дети не меньше заслуживают любви и заботы, наши семьи не меньше способны любить и заботиться. - Надежда Рачееваhar citeretfor 4 år siden
Есть известная притча: трех каменщиков спросили, что они делают. Первый ответил: «Кладу камни», второй – «Зарабатываю на жизнь для своей семьи», а третий – «Строю прекрасный храм». Так вот, меньше всего риска «выгореть» как раз у третьего. Осознание смысла своей деятельности, ее значимости придает сил и позволяет снова и снова, как Феникс, возрождаться из пепла выгорания. - Надежда Рачееваhar citeretfor 4 år sidenСама по себе жалость есть отношение к существу низшему, ущербному, неравному.
fb2epub
Træk og slip dine filer
(ikke mere end 5 ad gangen)