bookmate game
da

L&R Business

    jari73631har citeretfor 2 år siden
    Modellen skal læses tendentielt; man kan ikke foretage en komplet adskillelse af de to begreber og placere dem på de forskellige ledelsesniveauer. Der vil i enhver leders arbejde være elementer af begge ledelsesformer.
    jari73631har citeretfor 2 år siden
    En typisk mellemleder eller teamleder vil primært blive målt på sin evne til at lede og fordele de daglige opgaver samt på sin egen opgaveløsning. Den primære ledelsesopgave er at sikre bemanding, drift og kvalitet i opgaveløsning inden for det område, som vedkommende har fået ansvaret for. Det dominerende succesparameter er dermed evnen til at motivere medarbejderne og sikre kvalitet og fastholdelse gennem løbende dialoger om præstationer og trivsel. En mellemleder vil derfor overvejende beskæftige sig med hverdagsledelse med en høj grad af daglig kontakt med de medarbejdere, som refererer direkte til vedkommende, og meget ledelsestid vil blive anvendt på sparring/rådgivning på konkret opgaveløsning.
    jari73631har citeretfor 2 år siden
    En topleder/chef vil primært blive målt på sine evner til at holde fokus på helheden og skabe helhedsresultater. Et vilkår er således fx at skulle træffe beslutninger, som kan have store konsekvenser for enkeltenheder og -personer, men som vurderes overordnet at være til organisationens bedste. Topledere, som næsten udelukkende udøver systemledelse, vil måske aldrig stå med den konkrete implementering af strategier og handlingsplaner, men altid være mindst ét niveau fra den direkte udførsel.
    jari73631har citeretfor 2 år siden
    Typisk vil en sådan model rumme følgende grundelementer:
    jari73631har citeretfor 2 år siden
    Samtalesystemer – ledelsesbaseret coaching set i et årshjulsperspektiv
    Karen Cornelia Bjørling-Poulsenhar citeretfor 2 år siden
    Ifølge Johnsen (2002) udøves ledelse af de mennesker, der udøver lederadfærd forstået som aktiviteter, der er med til at:
    Karen Cornelia Bjørling-Poulsenhar citeretfor 2 år siden
    Sætte mål
    Løse problemer, der forhindrer målopfyldelsen
    Udvikle et sprog, der gør det muligt at kommunikere om mål og midler
    Karen Cornelia Bjørling-Poulsenhar citeretfor 2 år siden
    Lederskab udvikles ved at forholde sig åbent, kritisk og lærende til de oplevelser og erfaringer, som man får ved at udøve ledelse
    Karen Cornelia Bjørling-Poulsenhar citeretfor 2 år siden
    Professor Ole Fogh Kirkeby (2004) definerer lederskab som en indstilling, der indebærer en evne til kritisk at kunne forholde en konkret ledelsespraksis til et normativt begreb om god ledelse. Lederskab må derfor indeholde et personligt svar på spørgsmålet om, hvad god ledelse er.
    Stine Vitting Gregersenhar citeretsidste år
    et gælder altså kort fortalt om, hvordan man som leder på samme tid kan være et ordentligt menneske og en god leder.
fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)