Bøger
Ivar Bråten

Vygotsky i pædagogikken

Børn lærer af andre børn og voksne. Interessen for, hvordan samarbejde i sociale sammenhænge bidrager til barnets indlæring og udvikling, er voksende.

Den mest indflydelsesrige forsker på området har utvivlsomt været Lev Vygotsky (1896–1934), som virkede i det tidligere Sovjetunionen.

Interessen for Vygotsky har været stigende, og specielt hans teori om sammenhængen mellem tænkning og sprog samt begrebet 'zonen for den nærmeste udvikling' har spillet en betydelig rolle i den danske pædagogiske og psykologiske debat.

Denne bog viser, at hans bidrag til forskningen fortsat er højst aktuelle.
248 trykte sider
Oprindeligt udgivet
2006

Vurderinger

Hvad synes du om bogen?

Log ind eller tilmeld dig
fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)