Peter Kemp

Løgnen om dannelse

Løgnen om dannelse er en pamflet imod den herskende løgn om dannelse. Imod halvdannelse og et forsvar for dannelse. I den gode skole dannes og uddannes eleverne til social og global ansvarlighed. Noget sådant har ikke været ideen med folkeskolereformen af 2014. Der har været for meget fokus på hvilke undervisningsmetoder der virker i skolen og hvilke pædagogiske færdigheder der behøves for at få de svageste med. Man glemte at det overordnede mål må være dannelsen af alle både de stærkeste og de svageste til socialt og verdensborgerligt engagement.   Peter Kemps pamflet er et forsvar for de gode uddannelsesinstitutioner hvor man ikke bare lærer at tilegne sig informationer og skelne mellem god og dårlig viden men også at leve sammen med andre. I den gode skole lærer eleverne at forstå og tage medansvar for det samfund den kultur og den verden de befinder sig i. Denne lærdom er den sande dannelse som må indgå i al uddannelse.     Peter Kemp f. 1937 er leder af Center for Etik og Ret i København og professor emeritus i filosofi ved Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU). Han har skrevet flere bøger. Senest er udkommet Verdensborgeren som pædagogisk ideal (2005) Den nye verdensorden (2007) Klimabevidsthedens barrierer (2009) og Filosofiens verden (2012).
107 trykte sider
Oprindeligt udgivet
2016

Lignende bøger

Vurderinger

    Jesper Pedersenhar delt en vurderingfor 2 år siden
    👍Værd at læse

Citater

    Jesper Pedersenhar citeretfor 2 år siden
    Læreren skal undervise mere, siger visse ubetænksomme politikere, men lang skoletid er ikke det, der gør fagene spændende. Det er en rent kvantitativ og meget kortsynet løsning på det store spørgsmål: Hvordan får eleverne mere ud af at gå i skole?
    Dorthe Olsenhar citeretfor 3 år siden
    Christine Antorini og Bjarne Corydon gjorde i en kronik i Politiken den 26. august 2013, hvor de gik ind for en “dannelse”, som består i erkendelsen af, at “vi alle er bundet sammen i en værdikæde”, der gør, at vi er “villige til at gøre os selv til en del af forandringsprojektet.” En sådan indskrivning af dannelsen i en tilpasningsideologi ville Humboldt rigtig nok aldrig have foretaget, eftersom han anså menneskets frihed og selvstændighed i forhold til staten for en helt nødvendig betingelse for dannelsen. Men det påstod Antorini og Corydon heller ikke i den omtalte kronik. De tonede rent flag. Deres definition af dannelse hører hjemme i en utilsløret markedslogik, og de vil utvivlsomt anse Humboldts dannelsesideal for håbløst forældet.
    Jens Rasmussen må have
    Valdemar Okkels Madsenhar citeretfor 3 år siden
    Den gode skole er den, der erkender, at der er et liv for eleverne efter skoletid.

På boghylderne

    Tiderne Skifter
    Tiderne Skifter Forlag
    • 102
    • 57
    jonathan kirkedal
    Filosofi/psykologi
    • 42
    • 43
    Mette Hammelsvang
    Læreruddannelsen
    • 24
    • 3
    Charlotte Vest Frølich Rasmussen
    Lærer
    • 10
    • 2
    Laila Gade Nielsen
    Fagbøger
    • 63
fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)