Bøger
Charlotte Dalsgaard

Kollegial sparring i praksis

De allerfleste medarbejdere har brug for at tale med deres kolleger om, hvad der er svært, og hvad der kan gøres bedre. Men kun få ved, hvordan de skal gribe samtalerne an. I denne praktiske værktøjskasse præsenterer Charlotte Dalsgaard de vigtigste teknikker i sparring. Lige til at slå op i, når du sparrer, eller når du forbereder dig.

Charlotte Dalsgaard er direktør og udviklings- og ledelseskonsulent i Harbohus. Hun har mere end 30 års erfaring fra konsulentbranchen og er forfatter til adskillige bøger om kollegial sparring, anerkendende ledelse og værdsættende samtale.
55 trykte sider
Oprindeligt udgivet
2015
Udgivelsesår
2015
Forlag
Gyldendal
Har du allerede læst den? Hvad synes du om den?
👍👎

Citater

    Ali-Callesenhar citeretfor 2 år siden
    Undgå enighed (også med dig selv).
    Ali-Callesenhar citeretfor 2 år siden
    Fortæl om det, du ser, hører og tænker, frem for det, du synes, mener og tror.
    Ali-Callesenhar citeretfor 2 år siden
    Sådan gør I
    Vælg en fokusperson og en sparringspartner. De resterende er reflektører. Sæt jer rigtigt: sparringspartner og fokusperson over for hinanden og reflektørerne bag ved fokuspersonen, så hun ikke skal forholde sig aktivt til dem.
    Sparringspartneren bruger de værdsættende spørgsmål til at udfolde fokuspersonens problemstilling (som ved to og to-sparring).
    Hold timeout og invitér reflektørerne til at komme med perspektiver i en eller flere timeouter. Husk: Når fokuspersonen og sparringspartneren sparrer, er reflektørerne stille – og omvendt er fokuspersonen og sparringspartneren stille, når reflektørerne er på. Det er en god idé, at fokuspersonen fortsat sidder lyttende med ryggen til reflektørerne, når de reflekterer over deres iagttagelser. Det er sparringspartneren, der er ansvarlig for at styre, hvem der er på og hvornår.
    Bed fokuspersonen samle op på det, han har hørt fra teamet, fx ved at spørge: „Hvilke af de perspektiver, tanker og idéer reflektørerne kom med, har især sagt dig noget?“
    Fortsæt til spørgsmål 5 og undersøg, hvordan fokuspersonen vil gå videre med sagen. Spørg ind til konkrete handlinger.
    Sørg for at slutte godt af og få fokuspersonen til at fortælle, hvordan det har været, og hvad han tager med sig.

På boghylderne

    Susan
    Fagbøger
    • 68
    • 6
    Christa
    Læsning
    • 70
    Stine Buur
    Stines bøger
    • 37
    morten05934
    Udvikling job
    • 15
    Susanne Larsen
    Ledelse
    • 10
fb2epub
Træk og slip dine filer (ikke mere end 5 ad gangen)